高职院校广播影视专业实训室 虚拟校园电视台
校园电视台就是在学校里建立的电视台。
校园电视台作为学校里的微型电视台，其结构、设备与功能与一个演播室系统几乎完全相似。它集主持、拍摄、录像、收音、配音、剪辑、制作于一体，成为校园教育的一个重要环节。校园电视台既是结合学校、家庭及社会资源最佳的多元互动教学平台，也是与社会同步学习最有效率的成长途径。通过校园电视台可进一步强化和锻炼学生的听说读写及动手能力，丰富师生课余时间，师生在各自教室就可以观看精品课直播、校园活动直播等。
校园电视台建设目标
1．培养学生综合能力
校园电视台可以为学生提供体验主持人工作的条件，培养学生演讲以及主持的兴趣爱好。在工作过程中，能熟练掌握“摄、录、编、播”等综合器材技术与软件平台操作，制作高质量的校园新闻、人物访谈、学习专题等节目，打造学校–教师–学生–家长互动的信息平台。
2．促进校园文化建设
制作学校相关文化建设的视频新闻以及组织校园主持人大赛，记录校园文化活动；利用课余时间，向学生播放一些有教育意义的科教片或文艺节目，以丰富学生的学习及扩展知识面；通过编排录制学生感兴趣的话剧、歌舞等积极向上的内容，提高其接受教育的积极性，全身心地投入到校园演播室所营造的德育氛围中。
3．扩展教学手段
电视台可以录制教师的授课并制作成课件，进行在线直播教学，也可在后期对录像文件进行删减、合成、索引等编辑，方便用户教与学的综合应用，优质精品课件的评比等等；在学生层面，可以邀请成绩突出的学生视频分享学习经验，或者请往届优秀毕业生为在校学生提供选科以及高考指导。
4．创建多媒体视频中心
通过校园电视台制作课件、各类重要文档、重要的公开课等，并针对领导视察、重要讲话、校庆活动等各类校园重要事件进行记录和传播，提高学校的教与学的效率。
校园电视台主要功能和作用:
1、校园新闻：把一段时间内发生的事情，以录像和图片配解说的方式播出。
2、专题报道 ：学校的各种大型活动的专题报道.
3、点播时间 ：播放一些健康的同学们喜欢的校园节目，例如进步学生事迹、突出表现等，当然节目源要由学生提供。
4、学科时间 ：播放一些学科的课外影视资料。
5、校园活动：大会、比赛、晚会、节目表演等等实况直播。
6、访谈节目：访问各部门负责人，介绍学校相关情况。访问学科老师，谈学习的情况等等。
7、主题讲座、会议实况。
8、个人秀时间 ：由学校推荐特长生，在电视上展示自己的特长：唱歌、跳舞、手工制作等等。
9、虚拟演播室：实现真三维虚拟演播室现场制作、录制、直播。
10、课件录制：精品课程录制，微课重点内容讲解等。
